Главная/Статьи/ Применение аппаратов ДиаДЭНС-ДТ для скринингового исследования функционального состояния систем организма студентов РГПУ (24.05.2009) В.И. Бондин, В.В. Хренкова, И.А. Лебедева Ростовский государственный педагогический университет,Институт физической культуры, кафедра медико-педагогических дисциплин.

Увеличение интеллектуальных, статических и физи­ческих нагрузок, неизбежно нарушающих гигиенические основы режима жизни растущего организма, приводит к выраженным на­рушениям соматического и психического здоровья обучающихся.Проблема сохранения здоровья человека требует рассматривать здоровье в качестве самостоятельной категории, сущность кото­рой может быть количественно и качественно охарактеризована. Это позволяет вооружить каждого человека методами оценки, прогноза и коррекции своего здоровья. «Здоровье - это состоя­ние организма человека в различные возрастные периоды, обес­печивающее возможность оптимальной реализации его функций, адаптивных реакций на действие факторов внутренней и внешней среды» [1,3].

Здоровье - это динамическое состояние организма, которое определяется резервами энергетического, пластического и регуляторного обеспечения функций [1,2]. Переход от состо­яния здоровья к болезни проходит ряд стадий, на которых ор­ганизм пытается приспособиться к новым для него условиям существования путем изменения уровня функционирования и напряжения регуляторных механизмов [1]:

1. Состояние с достаточными функциональными резервами для оптимальной реализации возрастных, физиологических и социальных функций. Под функциональными резервами пони­мают диапазон возможного уровня изменений функциональ­ной активности физиологических систем, который может быть обеспечен активационными механизмами организма. Функци­ональные резервы систем и организма в целом формируются благодаря перестройке систем регуляции и включению в фун­кциональную систему новых, дополнительных структур. Функ­циональные резервы - это, прежде всего, резервы регуляторных механизмов.

2. Донозологическое состояние, при котором функции орга­низма реализуются с более высоким, чем в норме, напряжением регуляторных систем. В этом состоянии резервы систем орга­низма снижены, сдвинуты в сторону истощения.

3. Состояние срыва адаптации, наличие заболевания [3].

Для своевременного выявления начальных стадий заболева­ния необходимо оценить текущее функциональное состояние различных систем и организма в целом и устранить функцио­нальные нарушения на ранних этапах их возникновения.

Наравне с интенсивной разработкой разнообразных методов коррекции и лечения проводится поиск средств и методов для диагностики донозологических состояний систем организма. Наибольшую ценность представляют портативные средства для обследования широких масс населения в «полевых» условиях.

 С целью мониторинга уровня здоровья студентов Ростовско­го государственного университета (РГПУ) применяли аппараты ДиаДЭНС-ДТ в режиме «Фолль» [5,6]. Метод электропунктур­ной диагностики по Р. Фоллю, реализованный в данных аппа­ратах, позволяет осуществлять экспресс-диагностику функцио­нального состояния энергетических меридианов, на основании которой оценивают функциональное состояние внутренних ор­ганов и систем организма [4].

 Объект и методы обследования

Объектом обследования были студенты различных факультетов РГПУ, всего обследовано 177 человек. Возраст обследуемых юношей и девушек составил 18-19 лет. Экспресс-диагностику функционального состояния сис­тем организма проводили с помощью аппарата ДиаДЭНС-ДТ (ре­гистрационное удостоверение МЗ РФ № 29/23030902/5391-03 от 26.06.2003 г.). Оценивали состояние конечных и начальных точек энергетических меридианов Р. Фолля, расположенных на дистальных фалангах пальцев рук испытуемых. Обследование проводи­лось в соответствии с требованиями к проведению диагностики (Хренкова В.В., Золотухин Е.В., 2005).

 Результаты обследования

Проведенное обследование вы­явило, что лишь 23,3—33,3% студентов второго года обучения не имеют отклонений в показателях функционального состояния основных органов и систем организма. Отклонения показателей функционального состояния 1-2 систем или органов обнаруже­ны у 20,6% студентов художественно-графического факультета (ХГФ), у 28,1% юношей и девушек Института физической культу­ры (ИФК), у 33,3% обучающихся на факультетах физики (Физфак) и истории (Истфак), у 43,3% обучающихся на факультете фило­логии (Филфак).

 Отклонения показателей 3-4 различных систем и органов у одного человека встретилось в 11,2% случаев у студен­тов-физиков, у 16,7% студентов-историков и студентов-филологов, у 18,8% студентов ИФК и у 25% студентов ХГФ. Достаточно боль­шое количество юношей и девушек на всех факультетах (по 16,7% Истфак и Филфак, 22,2% Физфак, 23,4% ИФК и 25% ХГФ) имели отклонения показателей функционального состояния пяти и более органов и систем организма (табл. 1; рис. 1, 2).

 Наиболее часто отклонения показателей функционального со­стояния встречались в меридианах лимфатической системы, что может являться следствием напряженности иммунитета или воз­можного персистирования инфекции толстого кишечника (следс­твие неправильного питания) и нервной системы (нерациональный режим труда и отдыха, отсутствие знаний о методах саморегули­рования и релаксации, напряженный ритм жизни и учебы).

 Кроме того, у студентов Института физической культуры обнаружены функциональные изменения в меридианах сердца и внутренних органов.

Таблица 1. Оценка показателей функционального состояния систем или органов организма студентов

 Сравнительный анализ функционального состояния различных систем организма студентов обследованных факультетов приве­ден в таблицах 2-6.

Таблица 2. Показатели функционального состояния систем организма студентов Института физической культуры 

Таблица 3. Показатели функционального состояния систем организма студентов художественно-графического факультета  

Таблица 4. Показатели функционального состояния систем организма студентов факультета истории 

Таблица 5. Показатели функционального состояния систем организма студентов факультета филологии 

Таблица 6. Показатели функционального состояния систем организма студентов факультета физики

Обсуждение результатов исследования

Скрининговые ис­следования уровня здоровья студентов РГПУ показали, что зна­чительная часть из них имеет те или иные функциональные от­клонения от физиологической нормы.

При выявлении причин отклонения функционального состо­яния систем организма оказалось, что у большинства студентов отсутствует установка на здоровый образ жизни. Лишь 4% опро­шенных определяют свое состояние здоровья как хорошее. Более 60% нуждаются в перестройке своего образа жизни.

Значительное влияние на состояние здоровья студентов оказы­вают социальные факторы: более 60% испытывают трудности во взаимоотношениях, что приводит к развитию психо-эмоционального стресса и напряжению симпатоадреналовой системы.

Одним из основных факторов риска развития функциональ­ных расстройств у обследованного контингента является гиподинамия (53%), что в сочетании с нерациональным питанием (38%) приводит к избытку массы тела.

Всем обследованным были даны рекомендации по оптими­зации режима труда и отдыха, правильному питанию и профи­лактике инфекционных заболеваний. Студентам предложены реабилитационно-коррекционные мероприятия по укреплению здоровья, профилактике заболеваний с помощью различных ме­тодов рефлексотерапии, среди которых ведущее место занимает динамическая электронейростимуляция (ДЭНС).

Таким образом, проведенное исследование показало, что электропунктурную диагностику по методу Р. Фолля, реализованную в аппаратах ДиаДЭНС-ДТ, можно с успехом использовать для скринингового исследования функционального состояния систем организма широких слоев населения в «полевых» условиях с це­лью своевременного выявления донозологических состояний.

Литература

1. Апанасенко Г.Л., Попова Л.А. Медицинская валеология // Изд-во «Феникс», 2000. - С.244.

2. Апанасенко Г.Л. Оценка физического развития детей и под­ростков с позиций биоэнергетики // Журнал Валеология, №1. 2003. - С.14-18

3. Кураев Г.А. Физиологические основы здоровья человека / Главы учебника под ред. Б.И. Ткаченко. - С.-Петербург, Архан­гельск: Издательский центр Северного государственного меди­цинского университета, 2001. - С.728.

4. Россманн X, Россманн А. Электропунктура по Р. Фоллю. М.: Арнебия. 2000. - С.320.

5. Руководство по динамической электронейростимуляции ап­паратами ДиаДЭНС-Т и ДиаДЭНС-ДТ // Власов А.А., Малахов В.В., Николаева Н.Б., Сафронов А.А., Умникова М.В. /Екатерин­бург, 2005. - С.2 83.

6. Хренкова В.В., Золотухин Е.В. Метод электропунктурной диагностики Р. Фолля в аппаратах ДиаДЭНС-ДТ / Методические рекомендации, Ростов-на-Дону, 2005. - С.56.